Ángel Gabilondo: “Las universidades son fundamentalmente una red de relaciones”
Ángel Gabilondo, actual Ministro de Educación del Gobierno de España y ex Rector de la Universidad Autónoma de Madrid, analiza en este vídeo los beneficios de un evento de las características del II Encuentro Internacional de Rectores Universia.
Para Gabilondo, “las universidades son fundamentalmente una red de relaciones, una red de amistades”. El Encuentro nos ofrece una posibilidad de que “nos conozcamos más y generemos espacios de confianza para poder trabajar en la enseñanza, en la investigación,…” Porque, advierte, “no vaya a ser que hablemos del conocimiento y no nos conozcamos unos a otros…”. Además, el ministro asegura que es una gran ocasión para que toda la sociedad iberoamericana se reúna sabiendo que “la única posibilidad de salir de la crisis, de encontrar un modelo sostenible, realista, justo y libre, será a partir de la educación”.
Y nos lanza algunas preguntas para empezar a conversar: ¿En qué medida educación y formación son determinantes para afrontar la crisis? ¿La sociedad del conocimiento no debería empezar por conocernos más en nuestra singularidad y pluralidad? ¿Puede haber una sociedad del conocimiento que no permita un reconocimiento más insistente de quienes somos cada uno de nosotros?
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Está bien conocerse más. ¡Conócete a ti mismo! siempre ha sido una buena recomendación, quizás conocer algo a los demás puede ayudar a ese conocimiento pero hay que proponer líneas de acción, hay que avanzar propuestas. Por ejemplo, reconocer los estudios y las pruebas de ingreso entre las diversas universidades iberoamericanas (algo parecido al “espíritu de Bolonia”). España reconoce los estudios y facilita el ingreso a los estudiantes procedentes de más de 25 países -incluida China-, pero a ninguno procedente de America Latina, ¿tiene algo que decir el Ministerio? ¿tienen algo que proponer al respecto las universidades? Hablamos mucho del espacio iberoamericano de conocimiento y no damos pasos institucionales serios, aunque sean mínimos. La reunión de Guadalajara podría ser una buena ocasión para establecer las bases de esos reconocimientos mutuos que faciliten realmente la movilidad de estudiantes y profesores.