II Encuentro Internacional de Rectores: sesión de clausura

La jornada de ayer en el II Encuentro Internacional de Rectores, que seguimos y twitteamos en directo, concluyó con la lectura de la Agenda de Guadalajara, una declaración suscrita por 1.009 universidades iberoamericanas que guiará durante la próxima década (hasta 2020) las estrategias educativas de la región. La declaración será entregada a los jefes de Estado y presidentes de Gobierno durante la próxima Cumbre Iberoamericana que se celebrará a final de año en Argentina. Y para dar seguimiento a los objetivos marcados en esta cita se creará un “observatorio” de las propuestas realizadas con las que se pretende consolidar el “Espacio Iberoamericano del Conocimiento”.
Entre otras cosas, las universidades iberoamericanas acordaron difundir ante Gobiernos, instituciones, empresas y sociedad la necesidad de disponer de una Iberoamérica articulada en torno al conocimiento. Además, establecerán una Red Virtual Iberoamericana para la Formación Docente del Profesorado y una red de Observatorios de Inserción laboral que estimule la formación en prácticas de los estudiantes universitarios. Por otra parte, los rectores coincidieron en definir a la universidad que necesitamos como abierta, formadora, crítica, globalmente competitiva, innovadora y emprendedora, adjetivos que en muchos casos coinciden con los propuestos por vosotros en #uniideal.
Por otra parte, en la clausura pudieron escucharse algunas frases tan interesantes como éstas:
- “La educación y el conocimiento son los instrumentos más poderosos de progreso” Gutiérrez Solana
- “Sentirse universitario significa comprometerse para construir la universidad generadora de oportunidades” Gutiérrez Solana
- “El sueño de construir nuestro Erasmus iberoamericano ya está transformándose en realidad” José Narro
- “El mejor estado es aquel que consigue el mejor desarrollo humano; debemos trabajar bajo esta premisa en las universidades” José Narro
- “La importancia de la educación superior se ha convertido en lugar común, pero hay que traducirlo en apoyos presupuestarios” José Narro
- “No hay educación sin movimiento, sin movilidad, pero movimiento no sólo de lugar” Ángel Gabilondo
- “Los problemas fundamentales del mundo son miseria e ignorancia, no inseguridad. Y sólo se combaten a fondo con educación” Ángel Gabilondo
- “Las nuevas tecnologías deben ser un instrumento clave para el acceso al conocimiento” Emilio Botín
- “La educación no es un lujo, es una necesidad. Es la mejor inversión, el mejor legado que podemos dejar” Ángel Gabilondo
- “La educación es una transformación silenciosa e inexorable que se consigue a través de la formación” Ángel Gabilondo
Y vosotros, ¿qué opináis? ¿Qué os parecen las medidas propuestas y las conclusiones anunciadas?
Recuerda que trasladamos el espíritu de cada uno de nuestros posts a Twitter y Facebook para comentarlos con vosotros y recoger vuestras ideas. Lanzamos cuestiones concretas sobre el futuro de la universidad y… ¡esperamos vuestras respuestas!


