En aquel momento tuvimos en el II Encuentro Internacional de Rectores Universia el hito perfecto para preguntaros acerca de cuestiones fundamentales para el futuro del espacio iberoamericano del conocimiento. Seis meses después, con la perspectiva que el tiempo otorga a las ideas, pero con el mismo afán de conocer, volvemos a lanzar un nuevo proyecto de investigación abierta en el ámbito de la educación superior iberoamericana.

Bienvenidos a becariXs…

becariXs es al mismo tiempo un blog y una herramienta de investigación.Publicaremos información referida al mundo de las becas y ayudas a la educación superior en Iberoamérica, y aunque intentaremos que nuestras entradas contengan información de actualidad, el objetivo de este proyecto es en realidad sondear opiniones y promover una conversación en torno a las necesidades e inquietudes de los estudiantes universitarios iberoamericanos.

El conocimiento que obtengamos en esta nueva aventura será incorporado a su vez un proceso de consultoría que se está llevando a cabo para el diseño de lo que en un futuro cercano será becariXs. O lo que es lo mismo, de la primera red global de estudiantes iberoamericanos becados por Banco Santander. Estamos ante una nueva oportunidad de influir en el futuro: cómo termine siendo esa red dependerá de vuestras aportaciones, que serán tenidas en cuenta en el proceso de diseño del futuro becariXs.

Os pedimos encarecidamente que guardéis a mano el enlace a becariXs, nos visteis y, si usais Twitter, comencéis a seguir a @becariXs. El proyecto acaba de nacer, pero en breve empezará la acción y… ningún estudiante iberoamericano declinaría una invitación a construir juntos una parte de su futuro, ¿verdad?

Según Twendz, el 60% de las opiniones sobre la universidad publicadas en Twitter son neutras, el 31% positivas y sólo un 6% negativas. Similares cifras arroja Twitter sentiment, que identifica un 71% de mensajes positivos sobre la universidad frente a un 29% de tweets con un mensaje negativo.

Interesante resulta también tomarle el pulso a las redes sociales en el tema “universidad” usando Socialmention.com, una herramienta que, además de monitorizar Twitter, analiza los resultados en Yahoo, YouTube, Flickr, Facebook… y más de una veintena de webs. Entre otras cosas, esta aplicación mide la fortaleza de un tema, que se calcula dividiendo las frases donde aparece mencionada por las posibles menciones y para “universidad” es del 18%. O la pasión con la que se habla de un asunto (41% para “universidad”). Y también la influencia, que en nuestro análisis ha resultado ser de un 21%.

Recuerda que trasladamos el espíritu de cada uno de nuestros posts a Twitter y Facebook para comentarlos con vosotros y recoger vuestras ideas. Lanzamos cuestiones concretas sobre el futuro de la universidad y… ¡esperamos vuestras respuestas!

El próximo martes, en el Twitter de UniversiaG10, tendremos a un invitado muy especial para hablar de la universidad iberoamericana: José Luis Orihuela. Quizás el académico iberoamericano con mayor repercusión en el mundo de los medios sociales, el prestigio (y los casi 90.000 usuarios que siguen su actividad en Twitter) de los que disfruta José Luis Orihuela no son fortuítos. No en vano este profesor univeristario, conferenciante y blogger lleva más de 15 años investigando, formando y escribiendo sobre el impacto de la innovación tecnológica (en especial Internet) en la comunicación.

Jlori, como se le conoce de forma abreviada en la Red, es autor del blog Ecuaderno.com, uno de los blogs más premiados del ámbito hispano, donde recoge a diario “pistas” e información útil sobre la Red. Además es autor del libro La revolución de los blogs (La Esfera de los Libros, Madrid, 2006).

Queremos insistir en que en esta conversación que impulsamos desde UniversiaG10 los protagonistas sois vosotros, de modo que durante los próximos días vamos a recoger todas las preguntas que os gustaría hacerle a Orihuela sobre los temas centrales del Encuentro Internacional de Rectores Guadalajara 2010: la Universidad y la sociedad en crisis, la responsabilidad de la universidad como agente de cohesión, los macroespacios de cooperación interuniversitaria (como el espacio iberoamericano del conocimiento), y el papel de las universidades en la generación y transferencia del conocimiento. Para participar sólo tienes que enviarnos a través de Twitter una pregunta con el hashtag #G10.

Y si no eres usuario de Twitter, puedes lanzar tu pregunta en los comentarios de este post…

Para aprovechar mejor el tiempo y el espacio disponibles, UniversiaG10 trasladará una selección de vuestras preguntas más interesantes a @jlori en una entrevista en directo a través de Twitter (una práctica novedosa que recibe el nombre de twitter-entrevista :¬). Será el próximo martes 30 de marzo, en riguroso directo -insistimos-, y para participar en ella sólo tendrás que estar conectado a Twitter y atento a nuestra cuenta.

Ten en cuenta que la entrevista se llevará a cabo a las 20h del martes 30 de marzo en horario español. Puedes calcular la diferencia horaria con respecto a tu país a través de esta web. ¡Te esperamos! ¡Únete a la conversación!

Recuerda que trasladamos el espíritu de cada uno de nuestros posts a Twitter y Facebook para comentarlos con vosotros y recoger vuestras ideas. Lanzamos cuestiones concretas sobre el futuro de la universidad y… ¡esperamos vuestras respuestas!

Todo lo anterior no deja de ser obvio: el mundo está cambiando, la sociedad está cambiando, los ciudadanos estamos cambiando y, por supuesto, la universidad también está cambiando. Lo revolucionario de esta etapa de cambio reside en el hecho de que, por primera vez, la actual abundancia de herramientas de comunicación baratas, accesibles para la mayoría de la población y potencialmente globales, permite que tengamos la posibilidad de debatir el futuro de nuestra universidad de una forma abierta y democrática.

Algunos de los seguidores de UniversiaG10 en Twitter… reunidos con Twitter Mosaic.

En pocas palabras, queremos que el II Encuentro Internacional de Rectores, que reunirá los próximos días 31 de mayo y 1 de junio en Guadalajara (México) a representantes de más de 1.000 instituciones de educación superior iberoamericanas, no sea sólo una reunión en la cumbre de la gestión académica iberoamericana, sino que el colectivo de estudiantes, profesores y, en general, ciudadanos preocupados por el futuro de nuestra enseñanza podamos debatir los distintos retos a afrontar y aportar valor, conocimiento y opiniones desde el escenario abierto de las redes sociales.

Por un lado, tenemos la lista de retos propuesta por el Comité Académico del Encuentro, once puntos que serán abordados en otras tantas mesas de debate en la capital de Jalisco. Por el otro, tenemos a 77 millones de usuarios de Internet unidos por el mismo idioma y herramientas suficientes para vertebrar una conversación productiva, sana, multimedia, abierta y, sobre todo, útil.

Hemos abierto un grupo en Facebook, y hemos comenzado a conversar en Twitter. También estamos en Linked In, en Youtube y en Slideshare. Además, la plataforma Ideas4All está recogiendo Ideas para Guadalajara 2010. Desde este mismo blog también iremos proponiendo temas de debate y publicando informaciones relevantes para nuestra conversación.

Imagen bajo Creative Commons en Flickr de Nimages DR

Por otra parte hemos implantado una herramienta, que se encuentra en la parte derecha de la página, que permite consultar la participación en tiempo real en los diferentes servicios y redes sociales en las que puedes vivir esta experiencia con nosotros.

Finalmente, en un par de días publicaremos un Manual de Uso de Redes Sociales para facilitar el aterrizaje a esta experiencia que nos permitirá ayudar al cambio de la universidad iberoamericana.

¿Te lo vas a perder? Mantente en sintonía porque en breve lanzaremos la primera cuestión a debate…

Recuerda que trasladamos el espíritu de cada uno de nuestros posts a Twitter y Facebook para comentarlos con vosotros y recoger vuestras ideas. Lanzamos cuestiones concretas sobre el futuro de la universidad y… ¡esperamos vuestras respuestas!